Die Schüler sollen
- ihre individuellen Kompetenzen entdecken und lernen, wie sie ihre Begabungen effektiv einsetzen können,
- erfahren, dass sie gemäß ihren Fähigkeiten gefördert werden
(Qualitätsverbesserung durch Förderung und Integration sowohl schwach- als auch hochbegabter Schüler/Innen), - erleben, dass sowohl gemeinsames als auch selbständiges Lernen, Spielen und Feiern Freude bereitet,
- verstehen, dass sie ihre Mitschüler/Innen achten und Regeln im Miteinander einhalten müssen,
- erkennen, dass Schule ein Ort zum Wohlfühlen ist, wenn jeder Verantwortung übernimmt,
- spüren, dass durch die Einheit von Erziehung und Unterricht ihre Lernmotivation erhalten bleibt und gesteigert wird.